Assistant Administratif Drafpic H/F - Rectorat de Dijon

Poste à pourvoir du 01.01.27 au 31.08.27 à temps complet

Activités principales :

Délégation de région académique à la formation professionnelle initiale et continue (DRAFPIC)

-Participer aux diverses activités du service et apporter son aide (les missions pourront être précisées après finalisation de l'organisation de la délégation)

-Assurer la fonction de référente archives du service (en lien avec l'archiviste du rectorat de Dijon)

Appui à la responsable administrative de la DRAFPIC

Sous l'autorité et en étroite collaboration avec l'adjointe au DRAFPIC

Mission Formation Initiale - REE :

-Contribuer aux différentes tâches dans le cadre du travail sur l'évolution de la carte des formations professionnelles

-Contribuer au suivi administratif des DDFPT, RBDE de la Région Académique

-Accompagner les travaux en lien avec la REE : courriers spécifiques, tableaux de suivi, prises de contact,...

-Participer plus généralement à divers travaux en lien avec les missions du pôle Formation Initiale

-Préparer les réponses aux diverses enquêtes ministérielles ou académiques, en fonction des besoins, apporter son aide sur des dossiers ponctuels.

Mission Académique de Contrôle Pédagogique des Formations par Apprentissage (MACPFA)

-Assister les coordonnateurs de la MACPFA au sein de la région académique,

-Mettre en place une harmonisation et une mutualisation des pratiques entre les MACPFA de la région académique

-Veiller au suivi des procédures relatives aux contrôles des organismes de formation,

-Préparer les campagnes d'habilitation des CFA à pratiquer le CCF, assurer la diffusion et le suivi des procédures relatives, rédiger les arrêtés d'habilitation.

SAVOIRS :

oConnaissances du matériels et des produits chimiques les plus courants,

oConnaissances des formules et propriétés du produits chimiques et leurs précautions d'utilisation,

oConnaissances des matériaux, matériels et appareils utilisés,

oConnaissance des règles d'hygiène et de sécurité et des mesures d'urgence à prendre en cas d'incident.

SAVOIR-FAIRE :

oSavoir manipuler des produits chimiques,

oSavoir préparer des expériences en appui des séquences pédagogiques,

oSavoir appliquer un protocole de sécurité,

oSavoir suivre un programme,

oSavoir planifier et respecter les délais,

oSavoir gérer les aléas.

SAVOIR-ÊTRE :

oÊtre rigoureux et méthodique,

oCapacité à travailler en équipe,

oÊtre organisé,

oSens relationnel.

• Norme QHSE
• Rigueur et méthode