Les missions du poste


UGECAM BOURGOGNE FRANCHE-COMTE

L'UGECAM : Soigner, rééduquer, réinsérer : la santé sans préjugés : tel est notre engagement. Rejoignez une équipe dynamique où près de 730 collaborateurs s'engagent quotidiennement pour accompagner et protéger la santé des patients et des résidents dans nos établissements sanitaires et médico-sociaux (ESMS) en Région Bourgogne-Franche-Comté.

L'UGECAM Bourgogne - Franche - Comté gère 27 structures sanitaires et médico-sociales de 669 lits et places dans le cadre d'une offre diversifiée et complémentaire : rééducation, handicap, trouble du comportement et perte d'autonomie.

Pour animer cet ensemble elle dispose d'un siège de 30 collaborateurs(trices) et de 10 directeurs (trices) d'établissements.

Rejoindre l'UGECAM Bourgogne - Franche - Comté : c'est saisir l'opportunité de développer et de construire son parcours professionnel au sein de l'écosystème de la Sécurité Sociale.

Depuis septembre 2025, Les PAS (Pôles d'Appui à la Scolarité) constituent un service rendu aux élèves présentant des besoins éducatifs particuliers et leurs responsables légaux, en même temps qu'une organisation qui vient en appui des communautés éducatives au sein des établissements scolaires.

L'objectif du PAS consiste à apporter aide et soutien à tout élève qui rencontre une difficulté dans ses apprentissages ou son parcours scolaire. Les ressources médico-sociales mobilisées dans le cadre du PAS contribuent notamment à soutenir les élèves dont la situation est susceptible de présenter ou d'évoluer vers une situation de handicap.

L'éducateur spécialisé intervient sur le dispositif préfigurateur des Pôles d'Appui à la Scolarité (PAS) au sein d'établissements scolaires (écoles maternelles, élémentaires, collèges et lycées) afin de soutenir l'inclusion scolaire des élèves à besoins éducatifs particuliers. Il travaille en binôme avec l'enseignant coordonnateur du PAS et peut solliciter l'appui d'un plateau technique (composé de paramédicaux) selon les besoins.

La mobilisation du PAS s'inscrit dans une durée relativement courte. L'éducateur a pour mission de proposer des actions et des interventions éducatives directes ou indirectes de premier niveau pour répondre au mieux aux difficultés et besoins des élèves repérés. Son action vise également à apporter un étayage et un soutien auprès des familles et des équipes pédagogiques.

Description du poste

Sous la responsabilité de la cheffe de service éducatif, vous avez pour missions :

- Observation et accompagnement des élèves
- Evaluer et identifier les besoins spécifiques des élèves en difficulté au travers d'observation dans l'école.
- Co-Construire avec les enseignants et les professionnels de l'éducation (AESH, ATSEM, Enseignants référents, Professeurs ressources, Professionnels des RASED...) des stratégies d'accompagnement individualisées.
- Mettre en place des aménagements pouvant favoriser les apprentissages et la socialisation.
- Soutien aux familles
- Soutenir les parents/Responsables légaux dans leurs questionnements et dans leur posture éducative face aux problématiques scolaires rencontrées par leur enfant.
- Mobiliser les familles pour qu'elles puissent investir le parcours scolaire et éducatif de leur enfant.
- Informer et guider les familles sur les dispositifs d'accompagnement disponibles.
- Accompagner la rédaction de certains dossiers et formalités administratives en lien avec la scolarité ou l'orientation de l'élève.
- Favoriser l'articulation avec les familles, les enseignants et les directions d'établissements scolaires.
- Soutien aux équipes pédagogiques
- Apporter un éclairage de la situation auprès de l'équipe pédagogique, avec l'appui des connaissances techniques et théoriques du champ social ou éducatif.
- Co-construire avec les ressources Internes de l'Education Nationale des actions de sensibilisation à destination des équipes sur les difficultés rencontrées par les EBEP et leur impact sur la scolarité.
- Outiller les enseignants sur les techniques et adaptations éducatives pour soutenir l'inclusion des Elèves à Besoins Educatifs Particuliers.
- Faciliter la communication entre les différents partenaires (enseignants, AESH, psychologues, travailleurs sociaux...)
- Coordination et travail en réseau
- Favoriser la collaboration, avec le binôme Enseignant-Coordonnateur du PAS pour co-construire des réponses adaptées aux besoins des élèves.
- Travailler en lien étroit avec les équipes de direction, les enseignants, les inspecteurs de circonscription et les autres professionnels. (Internes ou externes à l'Education Nationale).
- Faciliter l'articulation avec d'autres dispositifs sociaux ou médico-sociaux.
- Suivi, évaluation et remontées des indicateurs
- Rédiger des compte-rendu d'observation, tenir à jour les documents de suivi des situations.
- Participer aux réunions de pilotage avec l'IEN / Chef d'établissement Pilote / responsable OG pour des points d'étape, ajustement des modalités de déploiement et des interventions.
- Rendre compte de son activité et contribuer à l'évaluation continue du dispositif.

Profil recherché

Vos compétences

- Connaissance du développement de l'enfant et capacité à s'appuyer sur des repères théoriques afin de décoder et d'analyser les manifestations des difficultés.
- Maîtrise des outils d'observation et d'évaluation des besoins éducatifs.
- Capacité à analyser les situations éducatives et à proposer des solutions adaptées.
- Capacité à identifier et à accompagner des élèves présentant des besoins particuliers (troubles du comportement, régulation émotionnelle, agressivité, opposition...)
- Capacité d'écoute et de médiation.
- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.
- Connaissance des techniques de gestion de crise et d'apaisement. (Communication bienveillante, médiation, espace de retrait adaptés...)
- Capacité à proposer et à utiliser des supports et des outils adaptés. (Pictogrammes, supports visuels, outils sensoriels...)
- Connaissance des dispositifs d'inclusion scolaire et des cadres législatifs.
- Capacité à établir un dialogue bienveillant et constructif avec les familles.
- Capacité à travailler en lien avec les équipes enseignantes, AESH, paramédicaux (psychologues, orthophonistes, ergothérapeutes, psychomotriciens, neuropsychologue...) et travailleurs sociaux.
- Capacité rédactionnelle (compte rendu d'observation, élaboration de plan d'action, fiche synthèse)

Connaissance des règles de confidentialité liées à son activité.

Votre formation

- Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé

- Une expérience (et / ou une formation) dans l'accompagnement éducatif des difficultés à expression comportementale ou troubles du comportement serait un atout.

- Attestation d'honorabilité obligatoire avant embauche

Informations complémentaires

Date de prise de poste : dès que possible

Affectation :

PMO - TC / Dispositif PAS

Horaire hebdomadaire (temps plein / temps partiel) : Temps plein 100%

- Bureau au sein d'un collège + espace de travail DITEP21, service PMO,
- Déplacements intramuros et/ou Dijon agglomération

Rejoindre l'UGECAM BFC, c'est aussi bénéficier de :

- avoir une rémunération sur 14 mois + une prime d'intéressement

- Titre restaurant/ ou restaurant d'entreprise

- Prise en charge des frais de transport + forfait mobilité durable

- Prime de crèche/assistante maternelle

- Congé supplémentaires (enfant malade...)

- Avantages CSE pour vous et vos ayants droits (chèques vacances, enveloppe bien-être et sport, enveloppe culture...)

Contact

CV, Lettre de motivation et questions à adresser à :

Secrétariat PMO -

Fatiha NACHIT- Cheffe de service :

Sans réponse de notre part avant le 30/09/2026, veuillez considérer que votre candidature n'a pas été retenue.

Les avantages liés au poste

Couverture santé, épargne et prévoyance, télétravail, congés, horaires, formation... Découvrez tout ce que propose la Sécurité sociale à ses salariés !

Compétences requises

  • Gestion de crise
  • Compte-rendu
  • Médiation
  • Compétences rédactionnelles
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