Les missions du poste


L'ENG dispose de très nombreux partenaires au sein de ministère et en interministériel (directions, écoles, autorités administratives indépendantes, organisations professionnelles, organismes divers).

Ouverte sur l'internationale, l'ENG mène avec des actions de coopération internationale et est membre associé du réseau européen de formation judiciaire (REFJ).

Parmi ses personnels, l'ENG compte des contractuels de toute catégorie, des adjoints techniques et administratifs, des greffiers, des cadre-greffiers, des directeurs des services de greffe, des magistrats et des attachés.

Les évolutions pédagogiques et celles du métier de greffier ou directeur des services de greffe judiciaires conduisent à penser la formation en termes d'approche par compétences afin de permettre une adaptation plus opérationnelle et plus rapide au moment de la prise de poste. Les greffiers bénéficient également d'une formation initiale fondée sur un socle de base pour tout technicien de la procédure. La formation continue doit, quant à elle, permettre aux collègues d'être opérationnels et efficaces tout au long de leur carrière en leur donnant les méthodes et les outils nécessaires à l'accomplissement des missions qui leur sont confiées.

Au sein d'une direction pédagogique unique, de trois sous-directions, les équipes enseignantes travaillent par pôles, encadrés par encadrés par des chefs de pôle.

Affecté au sein de l'École nationale des greffes à la Sous la direction des activités pédagogiques assurant les orientations pédagogiques et l'ingénierie de formation, le pôle Innovation et formation numérique accompagne l'équipe pédagogique dans la conception de dispositifs de formation à destination de différents publics.

Il propose notamment des alternatives pédagogiques et interactives pour les enseignements dispensés, en s'adaptant aux contraintes de précision et de rigueur inhérentes à la matière juridique.

Vos activités principales:

Placé sous l'autorité hiérarchique du chef du pôle Innovation et formation numérique, le concepteur d'outils pédagogiques a pour missions principales:

- la création, la mise en forme, l'actualisation de supports pédagogiques en lien avec les formateurs et dans le respect de la ligne éditoriale de l'École. Il veille à la compatibilité technique des productions;
- l'appui technique au développement et à la mise à jour d'outils numériques et de l'e-formation de l'ENG (plate-forme de formation en ligne);
- la maintenance et la mise à jour des outils et supports existants sur l'intranet ainsi que sur la plateforme de formation à distance de l'ENG.

Ses champs d'action principaux sont:

- le recueil et l'analyse des besoins pédagogiques;
- la conception et la structuration de parcours de formation totalement ou partiellement en ligne;
- l'animation des modules d'e-formation à l'aide d'outils auteurs (Articulate Storyline);
- l'enrichissement et l'intégration de vidéos à l'aide d'outils auteurs;
- la contribution à la mise en place et au développement de l'offre de formation numérique ou physique (e-learning, capsules vidéo, motion design, infographie, etc.);
- la participation à des projets transverses;
- le support utilisateurs (formations, évaluations, etc.) et plateforme LMS.

Nombre d'agents à encadrer:

Sans objet

Spécificités du poste/Contraintes/Sujétions:

Poste soumis à une habilitation au secret de la Défense nationale NON

Moyens mis à votre disposition (matériel, logiciels spécifiques, véhicules...):

Tous les équipements nécessaires sont mis à disposition (bureautique et logiciels).

Le profil recherché


Vos principales compétences à mettre en oeuvre

Connaissances

- Ingénierie pédagogique et de formation pour adulte
- Méthodologie de développement d'un projet multimédia
- Règles relatives à la propriété intellectuelle et à la publication

Savoir-faire

- Analyse et traduction technique des besoins utilisateurs
- Scénarisation des parcours de formation
- Conception de produits pédagogiques multimédias
- Conception/suivi de tableaux de bord
- Pilotage et gestion de projets
- Maîtrise des logiciels bureautiques
- Utilisation d'outils auteurs (type Articulate storyline)
- Utilisation de la suite Adobe

Savoir-être

- Sens de l'innovation et créativité
- Capacité d'adaptation et travail en équipe
- Disponibilité et sens de l'organisation
- Capacité à rendre compte et expliciter

Expériences professionnelles antérieures souhaitées:

Une expérience sur un poste similaire serait un plus.

Offres de formation associées à votre prise de poste

À définir en fonction du parcours personnel du candidat et des besoins.

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