Enseignant en Physique Chimie Lycée Polyvalent S.Weil 21 H/F - 21

Découvrez le lycée Simone Weil à Dijon : https://www.lycee-simoneweil-dijon.org/
Académie de Dijon, audacieuse et engagée !
L'éducation nationale est le 1er employeur public de France et l'Académie de Dijon, le 1er employeur de proximité au sein des 4 départements qui la composent (Côte-d'Or, Nièvre, Saône-et-Loire et Yonne). De l'urbain au rural, elle est riche de ses territoires !
Elle emploie près de 27 000 agents et scolarise 253 532 élèves (écoliers, collégiens et lycéens) dans 1923 établiEnvie de transmettre votre passion pour la physique et la chimie ? Rejoignez le lycée polyvalent Simone Weil à Dijon en tant qu'enseignant(e).
Le poste est à pourvoir en CDD jusqu'au 31/08/2026 (possiblement renouvelable).
Vous jouez un rôle essentiel dans la formation scientifique, culturelle et citoyenne des élèves. vous les aidez à comprendre, questionner et expérimenter le monde qui les entoure.
Vos principales missions :
-Développer les connaissances, compétences et l'esprit critique des élèves en lien avec les notions travaillées en physique-chimie ;
-Les former à la pratique expérimentale et à la démarche de modélisation ;
-Les accompagner dans la construction de leur choix d'orientation ;
-Contribuer à la construction de leur parcours éducatif et à la réussite de tous ;
-Participer activement à la vie de l'établissement (préparation des cours, corrections, réunions, concertations, suivi des élèves et échanges avec les familles).
Vous formez les élèves à développer des compétences scientifiques par la pratique : analyser, observer, mesurer, modéliser et comprendre les phénomènes naturels à travers la démarche expérimentale. Vous mobilisez pour cela :
-Des activités de manipulation et d'expérimentation,
-L'utilisation des outils numériques et de la programmation,
-Des projets interdisciplinaires reliant les sciences (mathématiques, SVT) et d'autres champs de connaissance,
-L'histoire des sciences et les enjeux contemporains (énergie, environnement, santé) pour relier savoirs et société.
Retrouvez le témoignage de Marie, enseignante en physique-chimie qui vous parle avec passion de son métier : https://www.youtube.com/watch?v=SuXBfqpZiqU&list=PLUtObikuAspytQ\_ss5QCOnNy02duM5ypw&index=21

Conditions particulières d'exercice :

Vous souhaitez en savoir davantage sur le métier et les conditions d'exercice ? Ces ressources officielles vous permettront de mieux comprendre le rôle et les spécificités du poste :
-Devenir enseignant en lycée général et technologique : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/etre-professeur-en-lycee-general-et-technologique-124
-Devenir enseignant contractuel : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/le-recrutement-contractuel-1118

Profil recherché :

Vous êtes titulaire d'un diplôme de niveau licence minimum et vous possédez une expérience professionnelle significative dans ce domaine et idéalement dans l'enseignement.
Savoirs et connaissances :
-Connaissance du système éducatif et de son organisation ;
-Connaissances des programmes pour les classes de 2nde, enseignement de spécialité physique-chimie en terminale générale : -https://eduscol.education.fr/document/22663/download
-https://eduscol.education.fr/document/22669/downloa
-https://eduscol.education.fr/document/22495/download

-Maîtrise de la langue française dans un cadre pédagogique ;
-Connaissances des processus d'apprentissages, des techniques pédagogiques, des modes de transmission des savoirs et d'évaluation des élèves.
Savoir-faire pédagogiques :
-Concevoir et animer des séances variées, accessibles et concrètes ;
-Évaluer les acquis, assurer un suivi individualisé et accompagner l'orientation ;
-S'adapter à la diversité des profils et valoriser les parcours des élèves ;
-Intégrer les outils numériques et les ressources professionnelles du secteur dans votre enseignement ;
-Collaborer avec l'équipe éducative et participer aux projets de l'établissement.
Savoir être professionnels :
-Être à l'écoute et instaurer un climat de confiance en classe ;
-Encourager la motivation, l'estime de soi et le plaisir d'apprendre ;
-Adopter une posture bienveillante, exigeante et respectueuse ;
-Incarner les valeurs de l'École : égalité, laïcité, inclusion et respect des différences.